Revista de la Federación Española de profesores de audición y lenguaje (F.E.P.A.L.)

La revista de Audición y Lenguaje, en su amplia trayectoria histórica de cincuenta años, ha ofrecido a los profesores de educación de niños sordos un vínculo de comunión y puesta al día.

Actualmente, publicada por la Editorial CEPE desde el año 2006, sigue su línea histórica reconvertida en instrumento útil de comunicación de experiencias y de materiales adecuados para los profesores y estudiantes de Audición y Lenguaje, de Logopedia y en general para los profesores y padres de alumnos con necesidades educativas especiales.

Tiene una periodicidad trimestral (marzo, junio, septiembre y diciembre).
Consta de 48 páginas en bicolor.

Recoge la variada problemática del lenguaje y la comunicación en una Línea práctica y concreta.
Últimamente han sido abordados programas de actuación del lenguaje en la tartamudez, en el síndrome Down, en la comunicación de sordos, en la utilización de la musicoterapia para discapacitados del lenguaje y comunicación, en autistas,&