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Progresint 14. Motricidad coordinación visomanual

Progresint 14. Motricidad coordinación visomanual

Características

Como objetivos generales en el Progresint 14 se persigue:
" Ejercitar los movimientos básicos necesarios para una correcta grafía.
" Coordinar los movimientos manuales para tareas de recortado.
" Conseguir un cierto sentido de la proporción en formas espaciales que ayudes en la escritura.
" Enseñar a seguir un camino en dirección a una meta, adelantando pequeñas decisiones previendo la dirección de la respuesta.
" Mejorar el sentido de proporción espacial, relatividad de distancias y tamaños.
Los objetivos específicos son los siguientes:
" Conseguir una direccionalidad adecuada en la copia de las principales figuras geométricas: circunferencia, triángulo, cuadrado, rombo, rectángulo.
" Conseguir un sentido de dirección, y proporción en la copia pautada de líneas.
" Ejercitar la coordinación visomotriz en copia de cenefas.
" Mejorar la habilidad viso-motriz de recortar papel.
" Mejorar la habilidad de componer figuras, girando y manipulando trozos para conseguir un todo con sentido.
" Dominio y coordinación de los movimientos básicos que intervienen en la escritura.
" Aplicación de estos movimientos a algunas letras.
" Copia pautada y dirigida de los números del 0 al 9.
" Copia pautada de palabras, sin levantar el lápiz en cada una.
" Aprender la dirección adecuada del trazo para unir las letras correctamente en cada palabra.
" Ejercitar la dirección adecuada del trazo para unir las letras correctamente en cada palabra. Aprender a controlar la presión del lápiz.
" Aprender a copiar las fundamentales figuras geométricas, combinándolas.
" Aprender a visualizar relaciones espaciales y a respetar sus relaciones de tamaño, distancia y orientación.
" Trazar líneas rectas siguiendo una secuencia numérica.
" Coordinar movimiento viso-manuales para trazar líneas en un camino específico.
" Aprender a prever la dirección del trazo yendo con la vista por delante de la realización motriz.
" Estimular la rapidez productiva en tareas que requieren escasa concentración mental.

ISBN: 8478690107
Dirigido a: Educadores; Padres
Nivel Educativo: Educación Primaria 1 (6-8 años)

Autor(es) Año Edición Páginas PuntosRegalo   Precio EUR Comprar
Carlos Yuste 2005 96   Disponibilidad 1 días   8,25
Uds.  
I.V.A. incluido


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