Como objetivos generales en el Progresint 13 se persigue:
Mejorar la percepción visual de figuras, dibujos, letras.
Facilitar la búsqueda de semejanzas y diferencias en dibujos.
Facilitar la búsqueda de características relevantes.
Focalizar la atención breves minutos en tareas perceptivas.
Mejorar la capacidad de describir las cosas.
Los objetivos específicos son los siguientes:
" Discriminar semejanzas y diferencias en dibujos significativos y geométricos.
" Diferenciar variables en torno a las que pueden cambiar los dibujos geométricos.
" Percibir pequeñas diferencias entre dibujos. Realizar una búsqueda ordenada para no dejarse ningún detalle sin observar.
" Reconocer diferencias y semejanzas y familiarizarse con los símbolos matemáticos correspondientes.
" Percibir cambios de posición en dibujos geométricos.
" Ejercitar la rapidez viso-motriz para comparar constantemente dibujos con los modelos propuestos y colocar un signo diferente según el reconocimiento realizado.
" Percibir errores significativos en conjuntos o escenas.
" Completar significativamente los dibujos propuestos.
" Ejercitar la habilidad visual para seguir una dirección a pesar de la existencia de elementos distorsionantes.
" Reconocer esquemas visuales en diversa posición y tamaño.
" Reconocer ritmos.
" Coordinar una percepción rítmica con una representación sencilla manual.
" Percibir diferencias entre dibujos. Completar un esquema según un modelo determinado.
" Percibir secuencias de letras, en un orden determinado.
" Reconocer determinados sonidos silábicos.
" Discriminar en palabras ciertas secuencias silábicas.
" Identificar dibujos con sus símbolos verbales correspondientes.
" Discriminar figuras superpuestas.
" Discriminar símbolos verbales (palabras) descartando letras distractoras.
" Percibir formas para completar rompecabezas.
" Realizar superposiciones de formas, de manera sumativa.