El libro que presentamos está dividido en tres partes. En la primera, damos algunas referencias, las más elementales y de un modo sintético, del desarrollo psicomotor y su conexión con el aprendizaje.
En la segunda, situamos las propuestas prácticas de desarrollo psicomotor. Hemos pensado, que un buen comienzo para ellas, sería partir de a lo que siempre han jugado los niños.
Finalmente, en la tercera parte, hemos creído conveniente aportar unas pautas, sencillas de aplicar, que nos permitan conocer si el desarrollo psicomotor del niño ha sido el adecuado, o, por el contrario, requiere una atención especial antes del inicio de los procesos de los aprendizajes abstractos de la lectura, escritura y cálculo.
Índice Primera Parte I. El enfoque de la intervención psicomotriz en el desarrollo del niño o niña. II. Psicomotricidad y aprendizaje. III. Esquema corporal y lateralidad. IV. Sistema postural. V. Organización espacio-temporal. VI. Sistema práxico
Parte Segunda Juegos de desarrollo del sistema postural. Juegos para el desarrollo de organización espacio-temporal. Juegos para el desarrollo de los procesos práxicos.
