La Comunicación Bimodal es un sistema de comunicación que consiste en asociar signos manuales al habla y al lenguaje .

¿Para que usar la Comunicación Bimodal ?
¿Cuando proponerla ?
¿Cómo introducirla en la interacción natural ?
¿Cómo asegurar el efecto facilitador sobre el habla ?
¿Cómo usarla sistema aumentativo con los niños y niñas que han empezado a hablar?

Son las preguntas a las que este libro, desde la experiencia de 30 años en la aplicación de la Comunicación Bimodal pretende responder ..


¿A quién va dirigido?
A los profesionales implicados en la educación de niños y niñas que presentan :
* Deficiencia Auditiva
* Retraso Mental
* formas graves de TEL
* TGD
* Ausencia o casi ausencia de lenguaje oral por diversas razones (parálisis cerebral, afasia adquirida,... )

A los padres de estos niños y niñas. Se ha procurado mantener en este libro un estilo claro y concreto. Incluye varios testimonios de padres donde los familiares de niños y niñas con graves dificultades de lenguaje podrán reconocer sus preocupaciones .