Caballito Viajero contiene 18 temas instrumentales compuestos por Paula Asencio que motivan a los niños a jugar con su propio cuerpo, incentivando su imaginación a través de la música: chinos, elefantes, canguros, coches, juguetes, globos, caballitos, ranas, bicicletas, cobran vida en unas bellas  melodías y armonías compuestas por alguien que conoce a los niños, que sabe cómo reaccionan, que sabe llegar a ellos para hacerlos reír, explorar, crecer, jugar con la imaginación.

Estos temas han sido empleados en los CD ROM para las actividades de movimiento y de audición activa, pero no sólo son una invalorable aportación a Taller Musical: cualquier profesional que trabaje con expresión corporal, psicomotricidad o teatro para niños, puede encontrar en este CD una música ideal para enriquecer su trabajo.

01 Caballito viajero
02 Atrapando globos
03 Charcos y ranas
04 Los juguetes marchan
05 Caribe en bici
06 Paseando en coche
07 Viento y camellos
08 El tren de los Andes  (letra + audio)
09 El canguro travieso
10 ¡Música, relojes!
11 Monopatín
12 El paseo de los elefantes
13 Milonga del puerto
14 Rodando
15 Taxi chino  (letra + audio)
16 Aire de domingo
17 Vals de madame
18 Cámara ¡Acción!

Cada uno de estos CD de música constituye una fuente de recursos para el profesor y un motivo de alegría, divertimento y emoción para los niños.

Las letras y melodías reflejan un conocimiento muy cercano, íntimo, profundo del mundo infantil y la autora ha procurado a través de las mismas subrayar y enfatizar en esos aspectos propios de la niñez, con la altura, la dignidad y el respeto que los niños merecen.

Un niño no es un adulto en pequeñas proporciones. Un niño puede repetir a la perfección canciones de adultos, pero su contenido, muchas veces, es completamente ajeno a sus intereses. No suelen entonar las canciones de moda, que tienen textos muchas veces inadecuados para su edad, porque sean muy listos: lo hacen porque es lo único que escuchan en los medios de comunicación, y no tienen otra cosa para imitar, porque la canción infantil, en la actualidad, es uno de los géneros olvidados en el sistema educativo y los distintos medios de difusión.

Ese vacío se pretende sustituir, en algunas ocasiones con  canciones pedagógicas , pero por su escaso valor artístico, suele resultar que es peor el remedio que la enfermedad.