El autor que trabaja desde hace años con niños con S.D. y también con P.C., desarrolla aspectos tan interesantes e importantes como los condicionantes orgánicos: la actividad psicolingüística (fonología, morfoxintasis, semántica y pragmática); los periodos en relación con la edad cronológica, etc.

No se ha limitado a la exposición teórica sino que nos da las implicaciones terapéuticas, ejercicios, ideas y sugerencias prácticas para trabajar el lenguaje en personas con Síndrome de Down u otra deficiencia intelectual, desde los primeros meses hasta la edad escolar.