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SUMARIO DE LA REVISTA:

- ANÁLISIS: Logopedia y parálisis cerebral. ¿Recuperación del habla o implementación de la Comunicación?

- SISTEMAS.
Los sistemas aumentativos/alternativos de comunicación.
El sistema PIC (Pictogram ideogram communication).
SPC: Símbolos pictográficos para la comunicación.
El Bliss y la estrategia de generación de símbolos
CAR: Comunicación aumentativa en la red
Escribir con símbolos (WIDGIT)
Empezando a conocer Minspeak

- SOFTWARE: Software para la creación de paneles de comunicación aumentativa.
Programas causa-efecto y discapacidad motora.
Programa Senswitcher: Una progresión para iniciarse en el uso de las tecnologías de la información la comunicación (T.I.C.) en niños/as con plurideficiencias.
Aplicación del Proyecto Europeo Sócrates (Comenius Acción 1.3.) ´´Trabajo, arbeit, work. ¡Así es más fácil!´´ al desarrollo del currículo escolar de los alumnos con déficit motor.

- DOSSIER: Acceso al lenguaje escrito en niños y niñas con trastornos físicos y del habla.

- PROYECTOS: Proyecto ALES

- ENTREVISTA: AI EOEP Específico de Discapacidad Motora

- NOTICIAS DE I.S.A.A.C.

- DIRECCIONES DE INTERNET